富有活力。邱雯菁老师为了上好公开课,对新教材反复钻研,精益求精,虚心向其他老老师请教,深刻探索教材中的价值,完善自己的说课和反思能力。Р 三、团结协作,创造温馨向上的集体Р 在我们组内,每个人都深知团队力量的重要性。大家相互谦让、相互谅解,形成了良好、融洽的氛围和团结协作、友爱健康的同事关系。倪春燕老师身体不舒服,老师们立刻送来了关心,好几位老师争抢着要顶替上课。Р 作为青年教师,我们积极参加工会组织的各项活动, Р在“情系灾区,奉献爱心”、“冬衣暖人心”、“四川灾区人民送温暖,献爱心”、开展工资一日捐等等活动,我们无论家庭条件情况怎样,每位老师都慷慨解囊捐款、捐书、捐衣被,这当中我们的年轻党员李沈君老师更是以身作则,踊跃参与。利用平时时间,我们教师积极主动开展“文明班组网上行”活动,每一位教师都是青年志愿者,每月为阳光之家的残障人士带去温暖和关怀,他们笑着说虹鹿幼儿园的老师就像妈妈一样,一问他们最喜欢谁,异口同声老师,可见我们老师在他们身上付出的爱心和关心。Р 在镇区等展示活动、文艺演出的过程中,我们教师各个激情投入。吴佳妮老师认真好学,园领导有意识的锻炼和培养新人,多次送她去其他幼儿园听课学习,参加市里的家教指导师培训,提供给她各种主持或策划工会活动的机会,吴老师是个懂得感恩的人,领导的栽培和鼓励她深记心中,从不怠慢,一年来没有一天病事假,每次活动都积极准备,以严格的标准要求自己,在每次进行幼儿园家教指导讲座、文艺演出以及主持活动前,她都告诉自己要作到“办一次、亮一次”。Р 这些一切一切的活动的开展,有力的推进了学校精神文明的建设。前进的道路永远不会一帆风顺,只有勇敢的人、不怕困难的人才能战胜困难。我们青年教师在一年中遇到许多困难,但我们齐心协力、共同克服和战胜它们。让我们为了一个共同的目标,努力提升校园精神文明建设,创造一个和谐发展、积极向上的校园氛围而进一步努力吧!
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