“真急人,太阳到底在哪儿呀?”Р 妈妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!”小兔子顺着妈妈手指的方向,抬起头,大声叫:妈妈我找到了,太阳是红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。Р 《小兔子找太阳》Р 年龄段:中班Р 活动目标Р 1、能用完全的语言来描写太阳的特点,加深对红色、及圆形的认识。Р 2、通过小兔找太阳,引发幼儿积极思考,体验创造的骄傲感和欢乐。Р 3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方法。Р Р 1.引导幼儿观察画面,理解故事情节。Р 2.培养幼儿爱动脑的习惯,尝试运用语言,想像和创造。Р 3.鼓励幼儿积极参与表演,大胆在全班幼儿前表述。Р 活动目标:Р 1、引导幼儿理解故事内容,重点学习红红的、圆圆的。Р 2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法体验活动的乐趣。活动过程Р 课程导入:Р 1、手指游戏:变成大明星你真棒手指魔法Р 2、今天老师和小朋友们一块看一个《小兔子找太阳》的故事Р 过程:小朋友们,小兔找到了太阳吗?Р 为什末小兔子把灯笼、胡萝卜、气球当成Р 太阳了呢?Р 经验延伸Р 小朋友们讨论一下,讲一个和太阳有关的事Р 小兔子找太阳Р 有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的、圆圆的,便要去找太阳。Р 它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”Р 妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”小兔来到菜园里,看见三个红红Р 的、圆圆的萝卜,问:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是三个红萝卜,太阳在天上Р 呢!”小兔子抬起头,看见天上飘着红红的、圆圆的大气球,问:“妈妈,这是太阳吗?”Р 妈妈说:“不,这是红气球……”小兔子着急地喊:“真急人Р,太阳到底在哪儿呀?”妈Р 妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!”小兔子顺着妈妈手指的方向,抬起头,大声Р 叫:“妈妈,我找到了,太阳是红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。”
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