牙和牙齿保健的常识。Р 2、对学生进行保护牙齿的教育,帮助儿童学习刷牙的正确方法。Р 3、逐步养成良好的卫生习惯。Р 4、体会换牙给自己带来的特殊感受。Р教学重点和难点:Р 1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。Р 2、逐步养成良好的卫生习惯。Р 3、帮助儿童学习刷牙的正确方法。Р4、认识到牙齿健康对身体的重要性。Р教学课时:2课时Р教育目标:Р 1、与大家一起分享换牙所带来的成长的喜悦与烦恼。Р 2、能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理,表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。Р 3、坚持正确刷牙,逐步养成良好的卫生习惯。Р教学方法:Р 1、为学生创造一个模拟场景,达到体验牙齿保健的目的。Р 2、让学生自己讲讲牙齿的故事。Р 3、课前了解学生换牙情况。Р 4、模拟教具调动学生情趣。Р课前准备:Р 1、学生课前准备:自带牙刷Р 2、教学器材:牙具模型;牙齿卫生宣传资料、图片;刷牙记录卡Р 3、教学课件:Р教学过程设计:Р 一、导入:Р 1、请大家张开嘴互相看看,你们看到了什么?Р 2、牙齿在我们的身体中起着怎样的作用呢?课件一Р 二、观察调查:Р 1、调动学习兴趣:请同学数一数自己小伙伴有多少颗牙齿,画一画小伙伴牙齿的形状。Р 2、引出换牙概念:教师抓住学生图画中表现的“换牙画面”提问:“这是怎么回事?”Р 3、学生统计换牙人数Р 4、教师小结:换牙是我们每个人都要经历的过程,它标志着我们长大了。Р 三、交流感受:Р 1、请换牙的同学说一说换牙时曾有的难忘经历。Р 2、回忆自己是如何处理由换牙带来的不舒服感受。Р 3、讨论:换牙时应该注意什么?实物投影出示45页图Р (1)牙齿刚刚松动时……Р (2)掉牙时……Р (3)刚长出新牙时……Р (4)……Р 4、教师小结:不要摇动自己已松动的牙齿;不要舔自己新长出来的牙;乳牙没掉就长出新牙时应该到医院看牙医;经常吃一些含钙质多的食物等。
全文预览
