发动了课程改革运动,提出“探究学习”与“科学教育”的观点。错Р13、1912·年,中国清政府颁布《奏定初等小学堂章程》。错Р14、1886年,英国学者库克发表了《我们的美术教育与儿童的特质》。对Р15、萨利是最早提出“儿童艺术家”这一称谓的学者。对Р16、壬戌学制是我国经国家法令颁布,正式在全国实行的第一个完整的近代学校系统。错Р17、《中学铅笔习画帖》是中国最早的传授西方绘画的教科书。对Р18、初级中学图画课的教学内容包括写生画、图案画、命题画和美术谈话四种课业形式错Р19、早期西洋画家中影响最大的是李叔同。对Р20、从美术教育角度讲,学生的学习方式有接受和发现两种。错Р21、布鲁纳在其著作《教育的过程》中提出了“范例学习”。错Р22、1943年,里德发表了《通过艺术的教育》,他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。错Р23、Р Р24、Р25、Р26、Р27、Р29、Р30、Р31、从教材构成的角度看,信息及信息来源以及存在的物质载体是组成教材的不可或缺的要素。对Р32、据不完全统计,自1980年至20世纪90年代末,全国各地共编写了小学美术课本50套、初中美术课本47套、高中美术欣赏课本10套。错Р33、《全日制义务教育美术课程标准》中的“内容标准”是小学、初中美术教学方式的依据。错Р34、Р35、Р36、在表现性评价中,最著名和最常用的方法是多样化评价错Р37、表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。Р 对Р38、电子学习档案袋的最大优势是高效率。对Р39、艾斯纳则提出“教育批评和教育鉴赏”的模式,这种模式依赖于来自个体经验的直觉。对Р40、美术教育评价不是教育评价的组成部分之一。错Р41、课程扩展分为“扩展计划”和“个别深造”。对Р42、广义的课程资源指形成课程的直接因素来源,狭义的课程资源则指有利于实现课程目标的各种因素。错
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