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联兴学校学习型党组织建设典型材料

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:22KB

文档介绍
践当中,并要求不断创新。二是结合教育局对全县教育系统进行的“特色办学”理论,努力创办好我校自身的特色,开发好教育资源,创办联兴人民满意的学校。通过学习活动,我校在过去的一年,涌现出了大批的先进教师,其中市级骨干教师1人,县级优秀班主任2人,县级优秀教师2人,还有5人被县政府授予“记功奖励”。Р四、加强制度建设,建立科学保障机制Р建设学习型党组织,关键是要把建立健全制度体系作为重要保障,把学习的“软任务”变成“硬约束”,做到用制度管学习、促学习。我校修订完善了领导班子学习制度、党员学习制度、干部职工学习制度,将每周五下午定为全Р校职工的固定学习时间,对学习目标和任务进行量化、细化。要求领导班子成员每周学习时间不少于一天,其他党员干部每周学习不少于半天。每个月集体学习不少于1次,自学不少于2次,每月撰写学习心得2篇以上。同时建立尊重实际又切实可行的目标责任考评和激励制度,将工作和学习目标任务、责任逐一细化,落实到每个人,同时制定了详细的考评和奖惩细则,年终严格考核、落实奖惩。Р五、以学习促工作,推动学校科学发展Р通过切实加强学习型党组织建设,增强了班子的凝聚力、增大了党支部的向心力,提高了党员教师队伍的战斗力,推动了教学工作的开展,各项工作取得了突破进展,得到了上级领导的充分肯定和好评。2008年,黑河市教育督导检查中,我校被评为“黑河市一类学校”。2009年、2010年连续两年被评为联兴乡“先进党支部”。2010年,在全县教育教学质量评价检查中,被评为“先进学校”。Р我校在学习型党组织建设中取是得了一定成绩,但与上级党委的要求相比,与先进单位相比,还存在差距和不足。在今后的工作中,我们将以开展学习型党组织建设活动为契机,结合教育教学工作实际,继续深化学习型党组织建设,提升党组织和党员干部的学习能力,提高服务能力,为嫩江县的教育发展作出新贡献。Р联兴学校Р二〇一一年三月二十一日

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