学习型党组织建设方案

,制定创建计划,认真开展工作。要结合《兴安街道办事处推进学习型党组织建设的实施方案》制定创建方案,实质性地推进工作,确保创建工作取得成效。(三)达标验收阶段( 2016 年 10月-12 月) 要充分做好各种资料信息收集工作,档案整理要规范。四、工作要求(一) 、把握“三个关键”,确保学习不流于形式,不落入俗套。 1、丰富学习形式, 让党员干部乐学。学贵有法, 但无定法。推进学习型党组织建设要突出“抓重点、抓特色、抓突破”的工作思路,紧贴党员干部的思想实际, 进一步丰富学习形式, 使学习做到“深入浅出, 通俗易懂, 学以致用, 富有成效”。一是要在传统学习形式上有改进。在学习形式上, 除了集中学习和自学相结合外, 还可安排报告会、专家辅导讲座、学习座谈会、电视录像等多种形式, 尽量减少务虚教育和灌输教育,把“一厢情愿”式的灌输教育, 变为“听得进去、说得出来”、由一知半解转变为不懂就问的“互动式”, 让广大党员善学、乐学。二是在运用新媒体上有突破。多运用新媒体新技术作为辅助手段开展各类学习活动。 2、坚持示范带头, 让党员干部勤学。党员领导干部要在自身学习的基础上, 带头深入基层开展理论宣讲, 要积极参加“建言献策, 建功立业”活动, 党员领导干部还要主动带动党员干部带着问题学、联系实际学,增强学习的自觉性和针对性,提高学习的实效性。 3、建立长效机制, 让党员干部深学。学习非一朝一夕之功, 不可能一蹴而就, 因此, 推进学习型党组织建设必须从实际出发, 建立健全加强学习的一系列科学合理的长效机制。(二) 、突出“三大建设”,确保学习落到实处,取得实效。 1、阵地建设要努力夯实。推进学习型党组织建设, 要充分发挥媒体、报纸、宣传栏、板报的阵地宣传作用, 广泛组织学习、座谈、研讨等宣传活动; 要着力抓好区党校、进修校、实验小学等阵地建设, 使学习走进社区、学校,走近党员身边。