舞蹈课堂的程序和礼仪。Р 2 脚与手的动作配合。Р 3 培养学生养成良好站立形态的习惯。Р四教学重点:Р 学生动作与口令的对应,且要有直立挺拔的站姿。Р五教学难点:Р 学生对3/4口令的掌握。适应新的口令要求。并和其他人的配合是否默契。Р六教学过程:Р 1 问好:Р 2 活动手脚,使身体进入活动状态。Р 3 站队进行曲排好队列(复习)【进入舞蹈学习状态】Р 4 新舞蹈学习整体观看视频,让学生有整体感知。Р 5 舞蹈个别动作讲解与练习。Р 主要动作:Р 摆身Р 组合动作Р 准备段:Р(1)围成圆圈,面向圈内,双手叉腰直立准备。Р第一段:Р(1)*3--(3)*3 3/4节奏动作1 3 次,身体保持直立。Р(4)*3 双手旁斜下位与旁人拉手,身体保持直立Р(5)*3--(7)*3 右脚旁开位,右起摆身3次,双手拉手前后摆动Р(8)*3 收右脚呈并步直立,同时收至准备位Р(9)*3--(16)*3 重复(1)*3--(8)*3 动作Р间奏段 1Р(17)*3--(20)*3双手叉腰,半脚碎步,左转一圈。Р第二段:Р(21)*3--(23)*3 3 3/4节奏动作2 3 次Р(24)*3 右脚收至并步,同时双手旁斜下位与旁人拉手Р(25)*3--(26)*3 左脚起半脚尖行进6步,同时双手拉手,经前至斜上位。Р(27)*3 左脚起半脚尖后退3步,同时双手拉手经前至斜上位Р(28)*3 右脚收至并步,同时双手收至叉腰位Р(29)*3--(36)*3 重复(21)*3--(28)*3动作Р间奏段 2 Р(37)*3--(40)*3 重复间奏1 (17)*3--(20)*3双手叉腰,半脚碎步,左转一圈。Р(41)*3--(42)*3 保持直立Р第三段Р(43)*3--(58)*3 重复第一段动作Р6 再口令下段落性练习。Р7 在音乐伴奏下加上队形与步伐的训练,形成完整的组合Р Р七总结:
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