首先让你的课堂教学吸引学生。他们从心底佩服你。当然,在教学领域,我认真钻研教材,精心备好每一堂课,尽心上好每一堂课,虚心听取学生们的意见,向优秀教师马杰鸣、马晓林、马明虎等老师探究,不断地改进自己的教学方法,提高自己的教学水平,所以学生们喜欢语文课,两个班语文课教学满意率达到90%。正因为学生们认可了我的教学,所以九(8)班的全体学生在某种程度上就相信了我的能力。这样通过教学平台让我跟学生的距离走近了,进而为在教育领域追求师生和谐创建了一个非常重要的前提条件。Р在班级管理工作中,如果学生需要我帮忙的时候,我一定会尽力地去做好,如果做不了的事,我会向学生主动说“很抱歉,我不能帮上忙”,这样学生会主动走进你的心里:因为你的细心和真心感动了她们。当我确实因为自己的莽撞而批评错了学生,我会主动对着全班同学向他们道歉,这样,学生会敬佩你:因为你能真正地把自己与他们平等地对待。我班的学生告诉我:“肖老师,我们真得很感动,你讲的每一句话都是用心在说”。2班的学生们对我说:“肖老师,您真好,您们的班学生都说您很好;肖老师,您真幸福,您班的学生都很喜欢您。”我说:“因为他们好,所以我才会好”。“不对,是因为您好,他们才会好。”这些同学不依不饶。我说:“大家好,才是真得好!”我们都开心得笑了。Р由于自己的付出,学生们的懂事,任课老师们的支持,被评为校优秀班主任,学生们跟我的关系融洽,师生间的情谊都很深,所以学生对班主任的工作十分满意。学生为什么能跟我们老师很近?因为有“严”、有“爱”、有“奉献”!学生怎样才能跟我们的老师很亲?我想只要心中有爱,我们就会严中有爱,爱中奉献,变得很亲。让我们用“严”去守护我们的学生,让我们用奉献激励我们的学生,让我们用心中的爱去呵护他们,我们一定会收获美丽的东西------学生对老师深深的爱!希望九年级(8)班的全体学生能考上理想的学校!我为你们加油!为你们祝福!
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