好习惯,在养护的过程中体会到养护的艰辛与成功的喜悦。Р4.每天安排3名孩子照看植物,培养孩子的责任意识,只有自己亲身经历才会学有所得,感触更深。Р5.通过一阶段的养护植物,和深入的了解植物方面的知识,学生能够体会到植物与我们的生活息息相关,学会爱护植物,自觉形成环保意识。Р 知识目标:Р1.知道常见植物:吊兰、菊花、绣球花、仙人球,芍药、牡丹、花生、马铃薯、韭菜等Р的种植和养殖的方法。Р2.了解一些常见植物的种类与形态Р3.了解植物在我们生活中的作用。Р技能目标:Р1. 会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态。Р2.会合作,交流,Р3.会写观察日记,养成坚持记录的好习惯。Р情感目标:意识到植物在我们生活中的作用是巨大的,从而学会爱护植物,热爱环保。Р活动地点:五六班教室Р活动人员:五六班五十名学生Р一.活动时间:2016年3月——2016年6月Р二.活动内容:Р亲历、记录一种植物从种植到结果的全过程。Р三.活动要求:Р(1)每组选拔一个组长,在分配的种植区域种植一种植物;Р(2)各小组自行负责前期准备工作,后期维护工作;Р(3)利用文字、图片、视频等形式记录植物的生长过程,以日记、论文、课题等形式参与评比。Р四、活动过程Р1、第一阶段准备动员阶段Р(1)指导教师制定活动实施方案,分配活动场地。Р(2)确定种植社成员名单,明确目标和任务,进行分组,指导学生制定小组活动计划。Р(3)指导学生了解种植的基本方法,各小组确定种植的种类(根据季节和我校土地特点选择适合种植的植物)。Р2、第二阶段实践研究阶段Р在这一时间段内种植、维护植物,并撰写观察日记,图文并茂,记录日记间隔时间可根据植物的生长情况进行调整。Р3、第三阶段评比总结阶段Р(1)植物种植评比。Р(2)收集活动资料,撰写活动总结并上报优秀小论文、观察日记,并进行评比。Р 车村小学: 张靖省Р 段崇军Р 2016.3
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