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教案人民群众是历史创造者的 (5)

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:55KB

文档介绍
造历史的作用。而先进的科学文化和思想道德则对人民群众的创造活动起积极的促进作用。Р3、一切为了群众,一切依靠群众Р党的群众路线和群众观点(毛泽东)Р群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,以及虚心向群众学习的观点。Р党的群众路线,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的路线。群众路线是无产阶级政党的根本路线,是我们党在民主革命时期战胜敌人的重要“法宝”之一。Р发展Р邓小平:“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿。Р江泽民:“三个代表”重要思想强调要代表最广大人民的根本利益。Р胡锦涛:科学发展观主张以人为本,都进一步坚持和发展了人民群众创造历史的观点。Р4、唯物史观在考察历史创造者问题时坚持的原则Р(1)唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。Р(2)唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。Р(3)唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。Р(三)课堂探究Р胡锦涛在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上发表讲话中指出:“60年来,在以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和党的十六大以来的党中央领导下,勤劳智慧的我国各族人民同心同德、艰苦奋斗,战胜各种艰难曲折和风险考验,取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了自强不息的壮丽凯歌。Р”Р1.建国60年取得的伟大成绩能不能离开各族人民同心同德、艰苦奋斗?Р2.结合身边的事例,谈谈我们应该如何处理与群众的关系?Р(四)教学小结Р本节课通过师生互动,达到了应有的教学效果,但是,对于人民群众是历史创造者的这一问题,还需让学生理性思考并结合实践去理解人民群众的历史地位和作用。Р(五)布置作业Р课后思考题第六题第137页

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