人教版新课标英语九年级上Unit6单元教学设计

ot sure_____________________________.РI want to know more about_______________________РStep7 Assignment(1M)Р1.Finish the survey after class and write the results.Р2.Review the attributive clause.Р设计意图:课外作业是课堂教学的延续、深化和补充。以作业的形式,将学习任务延伸到课外,训练学生自主学习能力。Р板书设计РUnit 6 I like music that I can dance toР Period 1 (SectionA 1a-2c ) РWhat kind of music do you like?РI like music that I can sing along with.РI prefer music that has great lyrics.РI love singers who write their own music.Р prefer,Р lyric,Рgentle Рmusician, Рa piece of music , Рdance to music Р八、教学反思Р1.导入新颖、激发兴趣Р本节课运用了教师唱歌,舞蹈教学,还有图片讨论及音乐导入等形式,让学生得到视觉和听觉刺激,吸引学生的注意力并调动其学习欲望,自然引入课文的主题。Р2.循序渐进、创意安排Р整体的设计思路较为清晰,层层递进,能够把课改理念渗透到教学中;学生在教师的指导下进行活动,音乐始终贯穿其中,为学生创造轻松的课堂氛围。学生能较好完成三维目标, 整个教学过程的设置实现新课标中的“以人为本”,“为用而学,在用中学,学了就用”。本节课活动较多, 应注意把握好时间, 保证活动顺利完成。