运动技能方面所有的学生都没有基础。Р六、具体安排周次活动主要内容Р第一周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况,确定社团名单,成立足球社团团委会,写好活动方案。Р第二周熟悉球性颠球练习Р第三、四周学习颠球技术和踢球练习。Р第五、六周传接球练习。Р第七、八周带球、运球球练习。Р第九、十周带球、运球射门练习。Р第十一、十二周发展反应速度的练习,并穿插进行各种球熟性,动作技术练习。Р第十三、十四周发展灵敏速度以及动作速度的练习。s/8C790AE469BF017C.htmlР第十五、十六周提高学生身体各部分肌肉的力量,提高学生的身体对抗能力。Р第十七、十八周发展学生耐力的活动练习。Р第十九、二十周简单的技战术活动训练。Р七、教学方式Р在教学过程中,教Р师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求,以足球运动能力培养为主。教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣。在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每节课中。Р教师发挥教学的主导作用,从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达到观思同行的境界。在教学中以学生为主体,充分考虑学生已有的知识、技能和经验,从学生的需要、兴趣和能力出发,激发学生学习、表现和参与的欲望,并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上,组成几人的学习小组,让学生相互观察、互相纠正,使学生在合作学习的氛围中相互帮助,不断提高动作质量。并在互动交流中,发展社会交往能力。通过比赛形式培养竞争意识和团结合作精神。Р八、指导老师: 高明Р九、活动时间: 周一至周五上午大课间和中午上课前半小时。Р十、活动地点: 中心小学足球场或体育室。Р百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,,您的在线图书馆
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