校园、艺术校园、和谐校园。北京市十二中校长张永启在报告中提到,形成科学的办学理念是打造品牌学校的基础。Р (2)学到了治校良方。对于具有创新性的有成效的学校管理操作层面的东西,作为普通校长一员也是非常感兴趣的。同时也非常需要学习名校、名校长的治校经验。在本次培训中,学院为大家安排了3场名校长的经验介绍,像史家小学、北京四中、北京八中等全国知名学校,他们的办学思想、学校特色,他们的教师队伍建设,他们的德育模式,就像一面面旗帜,一个个样板,对全国其他中小学都有很强的示范作用和借鉴作用。Р 3、对于一线教师而言,我认为北京市八中的特级教师龚正行的报告《学生学习管理问题研究》对我的触动最大。我们有的教师的教学之所以效果不好,一个重要的原因是,教师完全不了解学生学习状况所以(一)我们先要摸清学生的学习情况;要调动起学生学习的积极性。Р 4、校长素质得到了提升Р 听了名校的经验介绍,我认为新时代的学校领导要不断提高自身素质,认真学习,善于思考,痴心教育,执着追求,把自身的发展同学校教育事业的发展融为一体,把营造和谐的校园氛围、创办特色学校作为学校发展的目标,善于领导全校师生朝着即定的目标执着前进,是抗着大旗走在最前面的人,大胆创新,勇于开拓未知领域,有敢于创新的胆识和气魄。从而更好的适应现代教育管理水平和管理要求。Р “学习以成功为动力。”成功给人以肯定、信心,是对学习活动的正强化。教师教学的艺术和生命在于要不断创造使学生成功的机会,尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。在我的今后教学实践中我要借鉴这些专家的做法与建议,做一个素质教育的践行者。最后将这段话作为我的结束语,这也是此次培训之后我对教师这一称号的感悟。Р “教师工作,不仅是职业,也不仅是事业,更是生命的历程;不仅是付出,不仅是奉献,同时也是在获取:获取自身的成长,获取生命的价值,获取成功的愉悦,获取人生的快乐”。
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