着尊重、平等的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持。家长参与幼儿园的教育活动是大教育观的要求。多年来,我园一直重视家园共育,采取一系列措施吸引家长参与到幼儿园的活动中来。如:家长开放日、亲子游戏、发放家长评价表,让家长对教师、保育、伙房进行评价。通过家长开放日,和家长沟通、交流、协同教育,让幼儿快乐成长Р<三> 落实保育责任Р我们在幼儿园提出了“全员保育”的口号,幼儿园的所有工作人员都担任保育责任,人人都是第一责任人,以确保保育工作无死角、无漏洞,为把工作落实到实处,我们采取定期检查和不定期抽查的方式,检查幼儿园各项工作的落实情况,规定每周一次大检查,为确保幼儿健康,我们教师每日对班级幼儿进行体检,每学期的医院统一查体,有特殊情况的及时向家长进行反馈。Р<四> 提高教师专业水平Р1、以理论学习为先导,促进专业知识素质的提高。Р学习是生命之源,学习是生存之本,学习是创新之舟,而对新课程改革,我们必须加强理论学习,才能为幼儿一生的长远发展奠基,积极倡导建立学习型群体,鼓励教师争做“善于学习,勤于反思,乐于合作,敢于创新”,除鼓励教师进修外,还强化新《纲要》精神,幼教理论,转变教师的教育理念,坚持先进的教育理念,提高综合的教育素养。Р2、以完善的管理机制为手段,保证教研的正规、持久发展。Р根据本预案的实际,全体教师组成了一个大教研组,选业务素质强的骨干教师为教研组长,明确教研组长的职责,教研组长有目的、有计划的组织教研活动。Р3、进行教学反思Р新《纲要》要求教师必须注重自我反思,坚持每节活动课反思,并把反思的结果及时记录下来,利用教研活动时间,向其他教师请教,提高了教师的教育教学水平,促进了教师的自主发展,以适应现代教育改革与发展的需要。Р 我们童星幼儿园正以执着的追求,不懈努力,创造性的工作,让农村的孩子也享受优质的学前教育,让每个孩子都成为真善美的使者,健康成长。
全文预览
