优美的中国的文字艺术弃之一边。然而,小学生是我们“祖国的花朵,世界的未来”,他们身上担负着传承和发扬祖国传统文化的重任。手机的使用,是节省了时间,同时,让他们渐渐养成了不喜欢动手写信的坏习惯,把书信这门艺术弃之不理也就无形中制约了中国传统文化的传承。Р 四、从危害上来看Р 任何一件事或一个产品,如果有利就有弊。正如人们常说的“是药三分毒”,手机不例外。首先,手机有辐射,经常带在身上或近距离的接触,会对人体造成伤害。有关研究证实,使用手机时,会有40%至60%的辐射量直接渗透到脑部一寸到一寸半的深度,而且手机辐射会不停地在脑子里累积;欧盟科学家的最新研究证实,手机辐射会破坏细胞和记录人类遗传信息的DNA。其次,孩子们的玩性较大,手机中又不缺不乏玩的东西,什么游戏啦、聊天啦之类,一旦玩上了,就不可收拾。以至于把学习任务发在一边,不仅影响了学习,影响了休息,还让他们的眼睛一定程度上受到伤害。再次,由于一些不法商贩为了谋取较高的经济利益,他们与移动公司、广告商等机构,利用现代科技的手段,把一些黄色的、低级的一些影视资料放在手机网上,没有任何的禁止未成年人进入的措施,以每点击一次收取3至5元不等的费用来谋取暴利。为此,前不久,中央电视台还专门对这方面作了相关的报道。由于学生的好奇心较重、自律能力较差等因素,一旦接触便不能自拔。轻则影响学生学习,重则会使学生误入歧途,甚至走上犯罪的道路。试想,这样具有危害孩子的思想健康隐患的高科技工具,能让孩子们接触吗?Р 综上所述,手机对我们在校念书的孩子来说,不管是从实用的角度、家庭经济承担力的角度、学生身心发展的角度还是对未成年人的危害角度来说,本人都认为不能使用。如果真有什么事情需要与家人或朋友联系,我建议使用有线电话、书信等方式进行联系。Р 当然,手机作为新时代的产物,并不是一无是处。只是说,对于正在长身体、学知识的孩子来说,确实是弊大于利。
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