新。广泛采用现代化的教学手段,教学课件内容丰富,教学效果好。教研活动有计划、有总结、有记录。Р查阅成立文件、教研教改效果、教研活动计划、总结,课题研究、撰写论文、编写教材等相关资料。Р四、校企合作Р11.组建校企合作专门管理机构,配备专职人员,职责分工明确。建立完善的章程和制度,运作流程清晰、操作性强。Р查阅成立文件及人员分工、职责、活动记录等相关资料。Р12.校企共建合作实体,形成多元合作模式,如生产实训中心、冠名班等等,营造真实工作情景的教学环境。Р查阅合同、协议和记录,现场考察、电话调查。Р13.校企共同制定人才培养方案(教学计划)、职业能力课程标准(教学大纲),设置符合企业生产需要的专业课程;共同制订评价体系。Р查阅合同、协议和记录,现场考察或电话调查。Р14.学校聘请行业企业优秀高技能人才、专业技术人员和专家担任专职或兼职教师;企业安排研发创新人才对教师进行传帮带,为教师举办新技术、新工艺、新设备、新材料等内容的培训等。Р查阅学校聘请企业人员名单、上课时数、讲座内容等相关资料和记录,电话调查。Р五、教学效果Р15.现场督导、随机听课、随机测试情况。РA.随机抽听2至3个班的理论课、实训课或一体化课;РB.随机抽考2至3个班,随机挑选学生测试,根据听课内容或随机选定课程内容,进行基本知识和基本技能测试,以技能测试为主。Р16.学生实行毕业证书和职业资格证书“双证书”制度,学生毕业率及取得本专业相应等级职业资格证书或专项职业能力证书的情况。Р查阅学习成绩、职业技能鉴定、计算机统考等相关资料。Р17.就业率与就业质量。学生当年初次就业率及学生对就业岗位满意率情况。Р查阅毕业生就业跟踪服务制度、第三方评价意见、就业率、专业对口率、就业单位、学生就业满意度调查等相关资料和记录。Р18.用人单位、家长意见反馈情况。用人单位对毕业生及家长对学校满意率情况。Р查阅相关资料和记录。
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