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矿山机械运行与维修专业人才培养方案(修改1)(打印版)

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:27 |  大小:0KB

文档介绍
法,成为职业人。表4矿山机电专业基础课教学体系及所占课时比例表基本技能课程第1-3学期机械基本技能课程电气基本技能课程6)金工实习5)矿山机械4)煤矿机械液压传动3)机械零件设计大作业2)计算机绘图能力训练1)机械制图能力训练5)电工电子基本技能综合训练4)电力电子设备运行与维护实验3)PLC控制设备的应用与检修2)电动机维修与性能测试1)电工、电子实验1)矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修2)煤矿供电系统及电器设备运行维护与检修理实一体化教学3)初、中级职业资格取证1)矿井通风、排水、提升设备电气控制系统的安全运行、操作,维护维修等岗位轮换实习2)供电系统安全运行与维护维修,高低压电器设备的安装、调试,故障分析与处理等岗位轮换实习3)职业资格取证1)矿山机械设备运行维护与检修(通风、排水、提升与运输设备)理实一体化教学2)初、中级职业资格取证1)矿井通风、排水、提升设备安装、维护维修、故障分析与处理等岗位轮换实习2)职业资格取证顶岗实习专业技能课程第4学期综合能力课程(顶岗实习)第5-6学期图2矿山机械运行与维修专业实践课程教学体系结构图由初学熟练自如矿山机械运行与维修专业实践教学体系结构如图所示。2.基础课教学体系基础课教学体系由公共课、专业基础课、专业技能课组成,按照职业素质和职业能力递进的过程而设置,为实践教学环节提供理论知识支撑,理论教学与实践教学两者一一对应,既相对独立又交叉融合,理论教学为实践教学服务,为职业能力的培养奠定基础。按照岗位的不同要求,将职业基础课分为机电类和机械类基础课程,课程的设置分别对应于矿山机电类技术岗位和矿山机械类技术岗位。课程采用理论+实验、理论+实训、理实一体的教学方式,课程的教学安排由简单到复杂、由易到难,强调学生掌握分析问题、解决问题方法和创新能力的培养,为专业能力课程服务,为专业教育服务。专业基础课教学体系及所占课时比例表。

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