机电一体化专业人才培养方案修订版

有电工电子的基本知识和电气控制的基本知识,能够熟练地对电机进行控制;能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制;Р2) 具有较熟练的机械装配操作技术、较强的机电产品装配和维护维修能力;Р3) 具有机电一体化设备的调试、维修和技术支持能力;Р4) 具有产品检验和质量管理的能力;Р5) 具有机械产品工艺规程的编制能力;Р6) 具有进行机械产品商务代表及售后维修能力。Р7) 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力。Р8) 核心能力:具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。Р(3)方法能力Р1) 能制定出切实可行的工作计划,提出解决实际问题的方法; Р2) 具有对新知识、新技术的学习能力,通过不同途径获取信息的能力,以及对工作结果进行评估的能力; Р3) 具有创新思维的能力; Р4) 能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。Р2.职业资格与专业技能要求。Р本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书:Р职业范围Р职业资格证书Р发证机关Р机电设备维修与维护Р机电产品组装与调试Р工艺编制与调度Р机电产品的售后服务Р高级维修电工证Р省劳动和社会保障厅Р电工特种作业操作证Р烟台市安监局Р装配钳工中级证、dianhan???Р省劳动和社会保障厅Р(三)人才培养模式Р采用“校企合作、工学结合”的培养模式,以专业理论为指导,开设相应的试验或实践课程;所有专业课课题均实行理论实习一体化教学,并辅以阶段性的综合实践课和顶岗实习,由专职教师或企业的工程技术人员和能工巧匠担任教学任务。Р??Р六、专业课程体系Р(一)构建基于岗位职业能力,以工作过程为导向的课程体系Р基于岗位职业能力,以工作过程导向的课程体系