宣传刊板。Р2、开展“变废为宝”小制作展评活动。Р3、结合科学课有关环境保护(垃圾分类)的教学内容,组织学生写心得体会。Р(二)综合实践活动的下一步设想:Р1、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。Р2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区,在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动;不断培养“垃圾分类”的意识和习惯,“垃圾分类”是一种观念,正是在这一念之间可以变废为宝。Р四、注意事项:Р1、掌握“垃圾分类”的知识,明确知道有关垃圾应该放在哪里,并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。Р2、将掌握的知识,不断转化为“无意识”地行动;在平时的学习生活中,培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯。Р3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯,及时给于鼓励和适当的奖励。Р(一)校园环境整洁活动Р1.各班教室及校园卫生区卫生小组每日2.定期清除卫生死角。绿委会每日(二)垃圾分类1.一般垃圾使用专用垃圾袋收集垃圾分类管理小组每日2.可回收资源及分类处理管理小组每周(三)资源回收利用资源回收袋,分类回收资源。管理小组每日(四)校园美化绿化1.加强班级领养的树木管理绿委会每周2.维护走廊花草绿委会两日一次3.利用盆栽加强绿化美化管理小组每周Р