们对军军的了解更多了。象这一类的家长在班上其实是很多的,他们往往是属于一种相对的弱势群体,易被忽视。为此,我们老师更应积极、主动的关注他们,经常的与他们保持联系,并注意沟通的方法交流的地点,以尊重为先,让他们感受到老师对他们孩子的关爱,以我们的真诚引得家长的合作。在这里也让我更深的体会到,与家长面对面的交谈是多么的重要,尤其是对那些“挑剔”的家长。 Р3、有时一句很普通的问候,一种愉快的语调,会给人留下良好的印象。 4 采用角色置换法,用情和家长沟通并掌握一些沟通技巧。 Р现代社会的人们生存压力非常大,而每个家长又有其“烦恼”的问题,班主任老师在跟家长交流时一定是以一种理解的,商讨的心态去面对家长,让老师的“苦心”“好心”得到家长的“好报”。 Р5 沟通的方式 (1)家长会 (2)家访谈话 Р家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不可漫无边际地闲聊。否则,既浪费了自己的时间,也耗费了家长的热情,使家长对老师的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。却要以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,让家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力。这样,不仅在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,也使谈话气氛活跃,场面融洽和谐。 Р(3)个别沟通 (4)书面联系。 (5)短暂交谈 (6) 约谈(见面谈) Р(7)通过电脑邮箱和家长交流沟通 (8)电话交流 (9)作业本交流 Р每次考试之前我都用这种方法和家长联系,告诉家长时候考试开始,重点复习什么,争取家长的配合。也是家长更进一步了解老师的用心。 Р教育是艺术,班主任与家长的沟通更需要艺术。只有艺术的沟通才能更好的发挥家庭教育的优势,孩子才能在良好的环境下健康成长
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