总结自己,总结思想,总结知识,总结人生。Р在全年级树立一种“知耻而后勇”的进取精神。Р(2)摸清班级学生层次,培养班级团队,每一班都有优秀生,每一班都有进步生,要努力推动他们整体进步。Р(3)加强班风学风建设。在班里扶正气,扶典型,扶团队,扶气势。Р(4)分类因材施教:C班B班,合力促优,培养名生,抓住后十名不让其掉队,班主任确定重点对象学生名单(分发给各课任教师),建立学生提高档案,未雨绸缪,有目的开展重点生对象的弱课补齐计划;A班抓住统招生定向生防止分化,关注管住择校生,特别要重视班风建设,制定行为规范、学习规范、交友规范,把大面积提升学生成绩作为工作重点。Р(5)抓好班级管理,做好班级事务分工,人人有事干,事事有人干。班主任勤查勤问,督查落实到位Р5、抓好时间分配,要求各学科组精心选择练习题,控制作业量,保证不挤不松,确保松紧适度,各科均衡发展。Р6、家长会筹备工作。Р(1)接待工作:由柴主任具体安排,各班主任遵照执行。Р(2)准备工作:Р①要求各班要准备家长会的资料,如请每位学生给家长写一封信,学生作业等。Р②不能把全班成绩给学生家长,应该以成绩条的形式把学生个人成绩给家长。Р③请各班主任准备好PPT课件辅助家长会。Р④下班教师按时下班,要提前熟悉学生情况,特别是所包学生。要精心准备,协助班主任开好家长会。Р⑤打扫好教室卫生,布置好教室。Р各位老师。失败者找理由,成功者找方法。我们的期中总结和质量分析重在表扬。班主任要多找学生的闪光点,多鼓励学生,让学生找到自信,从而激发学生勤学上进的热情;科任老师要分析试卷,反思自己的教学,多与学生交流沟通,加深相互了解,增强互信,对学生倾注关心,善于挖掘他们的潜力,激发学生的学习动力,进一步提高课堂教学效率;学科组要切实落实集体备课,发挥集体智慧,进一步提高教学质量。让我们共同努力,采用有效措施,为提高我校的教育教学质量而奋斗!
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