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浙江省台州中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:13 |  大小:116KB

文档介绍
应翻译为“追逐他”。Р10.答案:B.《变色龙》为契诃夫的作品,而非欧·亨利的作品。Р11.答案:C共同的语言要素是本题语句衔接的关键。②句“‘无可削’‘不得减’”与上句衔接紧密;④句与②句的“提炼”一词,为衔接标志;③句中“繁简”二字,与结尾句的“繁简”之义,衔接更为紧密,同时③带有总结性,①带有具体的示例性,所以应为①③。Р12.答案示例:“果”的下面是一棵树,上面画了三个突出的圆圈,义为树上结出的果实。“盾”字左边为护身的挡牌,右边为头部武装的武士手持挡牌护住自己,所以义为一种保护自己的武器。(描述3分,解读2分;如有其他解释,言之成理即可) Р13.(4分)①开端:“她”被当成“大家闺秀”培养;②发展:“她”违背祖母,爱上低贱戏子;③高潮:“她”婚后生活不幸,贫困落魄;④结局:“她”重拾戏剧,悟出爱的真谛。(每点1分,只要涉及此四个方面即可,可不拘格式。) Р14.(4分)本文主要通过动作、神态以及心理描写刻画了一个出生名门、执着追求爱情而不惜牺牲自我的女子形象。(手法2分,形象2分) Р15.(6分)昆曲《长生殿》在文中起到的作用: Р①结构上,前后照应,推动情节的发展。第一次演《长生殿》交待了两人相爱的原因,引出人物“他”;后一次演《长生殿》照应了结局“死别”,也启发她最终领悟了人生。Р②人物塑造上:第一次演《长生殿》充分展现出“他”在戏剧上的才华以及对“戏剧”的深爱(用生命出演);后一次演《长生殿》的流泪表现了“她”对自己人生的深深的无奈和无限的感慨。Р③主题上:《长生殿》隐喻着两人的爱情终以悲剧收场,也暗示了“现实”难以顺遂“理想”的人生困境。(各2分) Р16.(6分) ①祖母用心地把她打造成名副其实的大家闺秀,将她雕琢成一块雍容典雅的“玉”,深深地“埋”在深宅大院中: Р②她因爱上了一个“用生命在演戏的男人”,把自己长久地“埋”在贫困与落魄的现实生活中。

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