马市大街有一家名为"南庆仁堂"的药铺。某日,店中一配药的小伙计因没伺候好帐房先生而挨了一顿臭骂,小伙计怕丢饭碗只好忍气吞声。到了晚上,他在烦闷中无聊地摆弄着药材时,偶然发现蝉蜕具有某些形象特点,不由心中一动,便决定用中药材塑造一个"帐房先生"。他选取了辛夷做躯干,又分别截取蝉蜕的鼻子做脑袋,前腿做下肢,后腿做上肢,用白芨一粘,一个人不人、猴不猴的形象便出现了。拿给师兄们一看,也都说极象尖嘴猴腮的帐房先生。小伙计觉得很开心,算是出了一口气。就这样,在无意间世上第一个毛猴诞生了。流传到社会后又被有心人加以完善,逐渐形成一种深受人们喜爱的手工艺品。Р教师:同学们你们见过北京毛猴这种民间手工艺作品吗?Р学生回答:见过、没见过、在电视上见过等。Р教师:今天我们就大胆的来尝试制作一只小毛猴。(课件出示课题:民间工艺——毛猴制作)Р(二) 作品欣赏,启发思维。Р1、课件出示民间北京毛猴视频和图片,学生欣赏。Р2、结合毛猴作品教师讲解:毛猴,自然界的小精灵,它的机敏、活泼,透着一种天然情趣。我这里讲的毛猴是老北京特有的一种民间艺术品,毛猴艺术将猴子的天然情趣和艺术家的创作完美结合,造就了一种绝妙的艺术境界Р(三)引导制作,动手动脑。Р1、请同学们把课前自己寻找到的有关毛猴的图片和资料展示给同学看,大家一同来欣赏。Р2、学生分组,根据视频动手制作。学生可以充分发挥自己的想象力,制作各种情节的毛猴作品。教师在制作过程中边指导,边鼓励学生大胆创造。Р(五)交流展示,巩固提高。Р1、议一议:自己毛猴作品的优缺点。Р2、评一评:共同评选最佳作品、优秀作品等Р(六)课堂小结,综合评价。Р教师总结:北京毛猴来自民间,表现民间,它以其独特的艺术魅力深受人民喜爱,它丰富了我们的生活。我们要从北京毛猴这一传统的民间艺术中吸取营养,多看,多想、多动手,关心和保护我们的传统民间艺术,把这项艺术发扬光大。
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