Р(五)舞蹈的主题、题材、选材Р 舞蹈的主题就是创作者要通过一个舞蹈作品表达什么中心思想,这就是作品的主题(或称主题思想)。用具体事物、生活情景去表现这个主题思想,这种具体的材料就是题材。主题是作品的核心、主体;题材是具体描写主题的材料。在舞蹈创作中,可以先确定主题再选择题材。编导在他所处的客观现实生活中,经过深入观察体验,把那些丰富多彩错综复杂的种种生活现象,经过分析、选择、加工,使它们构成文艺作品的最基本因素,就是题材。选材的方式分直接和间接两种:直接就是发生在身边的所见所闻的事物;间接的如历史、神话、寓言、童话、绘画等等。要掌握舞蹈艺术创作的特殊规律,就要用舞蹈形象思维的方式,研究分析现实生活中的各种现象,全部依靠舞蹈的自身表现手段,既用身体动作表达感情,特别要注意题材的动感和丰富的感情。选材时还要注意动作性,即通常所说的“能舞起来的材料”。A抒情性,题材要孕育着深厚的感情动力。 B直观性,必须是能出现在舞台上让观众直接看到或听到的。Р(六)三人舞的表演形式:三人舞是舞蹈形式中的一类,作为一类形式纳入编导课程中的单元练习。它是独舞单元练习、双人舞单元练习后的继续,也是舞剧创作的基础。编导考试主要是编导技巧的考试,即让学生广泛的掌握编舞的手段。将三人舞的编排技巧融入编导考试中,首先应从探究三人舞的表演形式入手:1、互为接触的三人舞2、单双并存的三人舞3、互不接触的三人舞每个三人舞节目都是由这三种形式编创而成。可以单独使用,但都有局限。为了编创的需要,编导应更多的综合运用,这样,从三人舞的表演形式上和情感表达上会更丰富多彩。Р在进行三人舞编导技法考试之前,必须强调一个原则,任何一种三人舞技法练习,都必须是在同一情境、同一画面、同一情感主题之内的三人舞,俗称“三合一”,绝不应是独舞或双人舞。同时,要用中国舞的审美原则去开掘动作。Р(七)三人舞的技法和训练Р1、三人接触造型。
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