一个木箱在水平地面上匀速前进,则木箱在水平方向上所受合力及摩擦力的大小分别是( )РA.50N,50N B.50N,0N C.0N,50N D 0N,0NР6.如图所示,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦,物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这是A物体受到的摩擦力为_______N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,此时A受到的摩擦力为_____N.Р专题补充----受力分析Р一、根据二力平衡理论推断不明显的力.Р例1.如图所示,物体A放在水平地面上,受到水平拉力F的作用,但物体A处于静止状态,对物体A进行受力分析.Р Р解题方法:尽管物体A受到水平拉力F的作用,但是物体处于静止状态,所以在水平方向上,物体受到两个力的作用:拉力F和向左的静摩擦力f,另外,由于物体A受到向下的重力G,所以根据二力平衡,物体还受到地面对它向上的支持力N.(受力示意图如右图所示)Р二、物体受力情况一般分析法.Р例2.如图所示,物体A静止放在斜面上,对物体进行受力分析.Р Р解题方法:(1)首先要确定研究对象所处的环境以及状态.-----物体A在斜面上静止Р(2)确定研究对象与周围的哪些物体发生相互作用-------物体A受地球吸引,还受斜面支持,它与斜面接触,且有沿斜面下滑的趋势,故还受摩擦力.Р(3)先画重力G,再画弹力(拉力、压力、支持力、推力),最后再画摩擦力.Р(4)完成受力示意图.(如右图所示)Р课堂达标对下列图中物体A进行受力分析.Р1.物体A随传送带匀速运动.Р2.物体A重150N,用大小为100N的力F向上提物体A.Р3.物体A被两绳吊着,处于静止状态.Р Р第八章第3节摩擦力学案 P23Р学习目标1.知道自然界中的两种摩擦:滑动摩擦力和静摩擦力2.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系.3.初步掌握用控制变量的思想设计实验的一般过程.
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