2016春（冀教版）四年级下册英语 Lesson 8 First, Second, Third 教案设计1

Lesson 8 First, Second, Third导学案Р【学习目标】Р知识目标: 1)能正确掌握基数词及序数词的听、说、读、写,尤其是1至12的序数词。Р2)复习所学基数词,以及1至12月的月份名称。Р能力目标: 学生掌握本课序数词,并能实际运用Р情感目标:关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动,激发学生学习英语的兴趣,调动积极性,使学生在英语课堂中不断体验成功,感受乐趣,树立自信心,促进学生综合语言运用能力的发展。Р学习重难点:单词的读音及序数词的实际运用。Р学法指导:引导学生掌握自主学习、合作探究的学习模式。Р课前准备:录音机,磁带。Р【学习流程】РI. Lead in 导入Р1、Sing the songs. Р2、Greeting: Р3、Game: Say the numbers. How many boys are there in our class? How many girls?РII.自主学习&展示交流Р1、Demonstrate. 你能总结基数词变为序数词的规律吗?Р Р序数词的书写形式Р变为序数词的规律РoneРtwoРthreeРfourРfiveРsixР Рseven РeightРnineРtenРelevenРtwelveР基变序,有规律,词尾加上th,  Р一、二、三, 特殊记,  Р结尾字母t, d, d; (first, second, third) Р八去t, 九去e, (eighth,ninth)  Рve要用f替;(fifth,twelfth) Р单词ty做结尾, 变y为ie, 然后再加th。Р若要碰到几十几, 只变个位就可以。(twenty-first)Р Р Р2、认真听录音,注意模仿单词的发音和句子的语音语调。