液抹幼儿床一次。Р 协助教师做好午睡管理工作,轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕,发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。Р 幼儿起床时,协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。指导幼儿正确折叠被子。并指导或帮助幼儿梳头。Р 检查完幼儿仪容仪表后,整理床铺并做好寝室清洁卫生。Р 6、入厕环节Р (1)幼儿Р 逐渐学会自理大小便,解便入池。Р 解便时不弄湿自己和同伴的衣裤,便后会整理服装。Р 便后会用手纸自前向后擦屁股,并用肥皂(洗手液)流水洗手。Р 不在厕所逗留、玩耍。Р 大、小便有异常情况能主动告诉教师和保育员。Р (2)教师Р 指导幼儿正确使用便纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤,便后洗手。Р 观察幼儿大便情况。发现异常,及时与家长联系并作好记录。Р 提醒容易遗尿的幼儿解便。Р 掌握幼儿大小便习惯,及时提醒幼儿入厕。帮助托、小班幼儿脱、提裤子,掌握正确入厕姿势,大小便入池,正确使用手纸;教育幼儿有便意时大胆告诉老师,不尿裤子。指导中、大班幼儿独立入厕,便后冲刷厕所。Р (3)保育员Р 准备好肥皂(洗手液),督促幼儿便后流水洗手。Р 准备好卫生纸,方便幼儿随时取用。Р 帮助有困难的幼儿擦屁股,整理服装。Р 及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤。Р 保持厕所清洁通风,随时清洗、消毒,做到清洁、无异味。提倡幼儿使用蹲式厕所。使用便盆后,立即清洗和用消毒液浸泡消毒。Р7、离园环节Р (1)幼儿Р 愉快离园,主动使用礼貌用语向老师说再见。Р 注意安全,不跟陌生人走。Р 收拾好自己的生活和学习用品。Р 与家长交流当日在幼儿园的生活及活动情况。Р (2)教师Р 稳定幼儿情绪,安排适宜的离园前活动。或与幼儿进行简短谈话,小结当日活动情况;交代次日活动准备和要求;组织幼儿开展小型安静的自选活动等。Р 提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。Р 组织幼儿检查、收拾好自己的生活和学习用品;检查幼儿服装穿戴是否整洁适宜。
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