时、细致地为每一位幼儿盖好被子,纠正不良睡姿,培养幼儿良好的午睡习惯。Р1、轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕,发现幼儿尿床及时换干净衣裤、并让阿姨洗晒。Р7、组织幼儿按时起床,指导、帮助幼儿穿衣整理,提醒、帮助起床动作慢的个别幼儿。Р8、幼儿起床后,逐一检查已经起床幼儿的衣服、鞋带,指导。Р九、点心Р1、吃点心前,教师组织幼儿听录音故事,并给幼儿梳头。Р2、提醒幼儿正确洗手。Р3、幼儿吃点心,在吃点心的过程中教师提醒幼儿保持安静、桌上地上干净。Р4、吃完自己的点心后,有序放碗,并擦小嘴巴。Р5、 15:00——15:50Р十、户外运动Р1、外出运动之前,报数并检查小裤子是否包好。Р2、保证每天体育活动及户外活动的时间,提供安全的场地及器材,充分利用自然条件开展锻炼。Р3、教师组织幼儿进行集体活动。(教师在游戏运动过程中适当提醒幼儿穿脱衣服垫毛巾,擦汗。)Р2、运动后,回教室。幼儿回到教室稍作休息,提醒喝水的幼儿排好队、正确倒水和拿杯子。Р十一、游戏活动Р1、关注游戏的类别,比如结构游戏、音乐游戏等。Р2、让孩子在愉快的游戏中,学会与同伴合作游戏。Р3、在结构游戏中让孩子体验游戏带来的成就感、满足感。Р4、活动中,教师巡回观察幼儿的游戏情况,根据每天的重点观察进行观察并适Р当引导。Р6、老师播放音乐,幼儿收玩具。Р7、活动讲评,针对幼儿游戏中的常规、或者玩法等展开评价。Р15:50——16:10Р十二、离园Р1、提醒幼儿小便并整理自己的衣裤,教师检查幼儿的领子是否翻好、拉链是否拉好、小肚子是否包好,做好离园准备。Р2、带好自己的物品,不是自己的东西不拿。Р3、提醒幼儿主动向老师、小朋友道别。Р4、家长接孩子时,一位老师站在门口负责叫幼儿名字、一位老师在教师维持秩序。Р5、幼儿离园后,老师做好活动室物品、材料的整理,检查水、电、门窗是否关好。Р6、老师做好第二天一日活动的材料准备。
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