。Р 四、个人发展规划的相关内容Р 1、以丰富的理论知识充实自己,以正确的学科价值观指导日常教学。学会设计弹性的教学方案,使数学教学更适合于学生的实际状态,更好地指导学生自主学习数学。Р 2、灵活驾驭课堂。在整个教学过程中,能够将学生摆在主体地位,做学习的主人。能够及时关注学生课堂上是否以饱满的热情、浓厚的兴趣参与学习,是否真正做到自主学习、自主读书、自主合作、自主探索,从每一节课中体验到学习成功的乐趣Р 五、个人发展规划具体实施方案Р 1、好读书,善于读书。在读书中积累,在读书中反思,在读书中成长。结合自己的阅读情况,写出读书反思、读书随笔,积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验,以便更好指导自己的数学教学,形成自己独特的教学风格。Р 2、好思考,善于思考。在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中成长,在审视中甄别,在前瞻中创新。时刻在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。Р3、常实践,善于实践。及时认真地总结个人成长经历,争取常写教学随笔,或者撰写论文,把教学研究从实践层面提升到理论层面。Р 4、常反思,善于反思。教学前要反思,从培养学生实践能力出发,拓宽教育的时空,拓展教学的内容,优化教学的过程,使教学成为一种自觉的实践。教学中要反思,是及时自动地在行动过程中的反思,经常反思自己是否存在对待不同学生上有差别,并尽量公开又公正地评价学生的学习过程和结果。教学后要反思,是在授课后进行反思,了解学生的意见,看看他们是否察觉到了教师在期望上的偏差,随时审视,随时修改。Р 总之,我认为,作为一位数学教师,只有不断地学习提高自身文化素质、教学技能修养、教育科研水平,才是一名合格的教师,不仅是对自己负责,也是对学生负责。Р 荐2012教师个人工作计划荐2012年春季政教处工作计划荐小学二年级班级管理计划荐幼儿园小班下学期家长工作计划荐幼儿园中班上学期家长工作计划
全文预览
