学期的教学计划在这五年,无论内一堂课,都要认真研读课标,明确每一堂课的教学目标,并根据这个来完成自己的教学设计。在课堂实施的时候,尽量能把字自己的教学设计完成,但也要灵活应变,充分考虑到学生的要求,他们怎样学才是最好的。在课后积极反思与总结,在缺陷中寻找自己进步的方式。对于一个学期必须制定一个完整的教学计划,使学生的学习可以有连贯性,也可以一张一弛,设计多种上课形式,不让学生对于课堂产Р 生厌倦于疲劳。 Р2.学习教育教学理论,有选择的每学期读好一本教育教学理论书,用好教育资源,以备课组为中心,加强教育教学理论与实践的结合,用理论指导实践,不断解决学生的思想实际问题,提高课堂教学的效果,为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。在课余时间,根据教学需要变化,要多多研读所教专业的专业书籍。这些资料的学习,是为了努力调高自己的专业素养,以便上课可以用源源不断的 故事。 Р3.对一些学生做长期跟踪研究在学生中确定一两个人,做动态的研究观察,对他们学习状态进行观察和记录,每周与他们交谈一次,熟悉他们的学习心理成长过程,这样我有助于我更好的了解学生的学习动态和他们的心理学习需要。 Р4.认真谦虚地向其他老师学习每个星期争取多的听课时间,至少一周两次,主动邀请自己师傅和其他老师,来听自己的课,虚心听取他们的意见,主动学习他们的好的教育教学方式,并运用的在自己的工作中去。每次上课前,都让师傅看一下自己教案,让师傅提出意见。 Р5.总结与反思每一课上以后都要写一段反思的文字,一个月把自己的反思正理成总结。对于,平时对学生的管理与交流,每周也作一次总结,记录下自己工作的顺利的部分和失败的部分,在今后的工作中,研究解决的方式方法。Р "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",机会总是给那些有准备的头脑。总之,今天要做一位合格的老师,必须学习,学习,再学习,不断进取,不断攀登,与时俱进,才能去迎接一个新的挑战。
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