现学校文化精神的核心内容。素质教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这是教育工作的主题。对此,新时期党中央明确提出:坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德”即树立、践行和彰显美德,欲树人,先立德,要立德树人,必先立师德。德育是每位教师的“必修专业”,教师是人类灵魂的工程师。学生的成长也需从立德开始,先学会做人,先成人,方能成才。自强不息即自觉地努力向上,尽管遇到困难和挫折也永不停止,永不松懈,奋斗不息。这正是中华民族宝贵的精神财富,从侗乡和侗乡学府的发展历程看,这也正是侗乡人民、县中人的精神反映。立德树人是县中多年来不懈的追求,自强不息是县中人的精神体现。Р三是通过多方位的教育活动,形成自我教育。Р我校重视对学生自我教育的培养,推广“班级值周制”、“学生干部值日制”、“学生升降国旗制”、“班级卫生责任承包制”等制度,培养学生自理、自律能力,取得较好效果。学校团委和学生会还建立“校园之声”广播站,成立有学生记者团、编辑部、广播组等,采、编、播全程均由学生完成。学学校成立有文艺队、芦笙队、侗族大歌队、文学社和各种运动队。学校政教处、校团委积极组织社会实践活动,青年志愿者活动,学生护校队活动。教务教科处组织学生教学学生评议活动、学生学科技能竞赛活动等。后勤处组织有学生卫生督察队、学生食堂服务质量监督小组等组织积极开展活动。学校通过各种学生积极参与的活动达到强化学生的自我教育的目的。Р(3)加强安全教育及管理工作。Р安全重于泰山。在学校发展的过程中,我校始终抓好安全工作。成立以校长为组长的安全工作领导小组,整理完善安全管理制度,认真做好安全建档工作。每学期组织各种安全常规检查(设施、消防、食品卫生、用电、疾病预防和就医、交通、防火、游泳等),制定和完善各种重大安全事故紧急预案。完善和严格封闭式管理。
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