生开展一对一帮扶活动。Р(五)、加强校园矛盾纠纷排查调处力度,将矛盾化解在萌芽状态Р首先要求各处室、各年级认真做好师生的思想建设工作,加强对师生安全、法制教育;Р其次坚持逐级处理的原则,对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处理;Р第三,加强与家长之间的联系沟通,利用家长会、开放课堂、家访等形式积极向家长宣传学校教育,争取家长及社会人士对教育的更大支持;Р 第四,完善矛盾纠纷责任追究制度。对矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态,不服从有关处室调解的,拉帮结派、扇风点火、搬弄是非制造矛盾等违反违反制度的相关人员视其情节轻重给予:批评教育、警告、调离工作岗位、移交上级部门等处理措施。Р自活动开展以来,先后排查调处各类矛盾6起,化解率达100%。Р三、存在的问题Р一是教师数量严重不足,结构性缺编严重;Р二是炊事人员、宿管员及勤杂工数量严重不足;Р三是教育培养能力不足、教育观念相对落后、内容方法较为陈旧、骨干教师严重不足、教师队伍建设亟待加强,人民群众期盼良好教育与教育资源相对短缺的矛盾等问题困扰着学校的长远发展。Р四、今后的工作计划Р第一、继续加强民族团结创建活动的宣传力度,做到不留死角,将民族团结工作深入到学校教育教学活动的各个环节中;Р第二、继续加强维稳工作,完善维稳工作的各个细节,牢固树立稳定压倒一切的思想。Р第三、进一步提升党支部的战斗堡垒作用,发挥党支部在民族团结创建活动中的先进模范作用。Р第四、继续开展一些有益活动,开辟第二课堂,丰富师生校园文化生活。Р按照上级主管部门的安排和部署,我校在前一阶段的民族团结进步创建活动中以扎实有效的举措取得了可喜的成绩。但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中我校将不断探索新形势下做好民族团结进步创建工作的新途径、新方法,将民族团结进步创建工作引向深入,努力开创我校民族团结进步事业的新局面。Р****中学Р2016年3月3日
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