明习惯具有良好的文明行为习惯,对于更好地进行人际交往,提高社会交际能力,具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平,在文明礼貌方面要求重点做到语言文明,要使用礼貌用语;孝敬父母,尊敬师长,关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产,我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅,另外还要爱护学校中的一草一木,不随意践踏草坪和攀折花朵,让学生养成良好的行为规范。Р二、取得的一些成绩和体会1、在校三项竞赛中,我班获得优胜班15次。Р2、在“洁、齐、美”评比中,我班获得年级段第一名。Р3、在镇书法比赛中,王昕霆赞同学获得二等奖,鲁嘉沈、施佳楠获得三等奖。Р4、在市绘画比赛中,鲁嘉沈同学获得三等奖。35、在学校第十三届艺术节中我班都取得了令人满意的成绩,其中“两人三足”获第一名,英语歌曲演唱获一等奖,口风琴比赛获一等奖,文艺汇演获一等奖,“百米绘画”和科幻画比赛中获两个一等奖,一个二等奖,一个三等奖。班级的管理是琐碎的,班主任需要运用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去精心培育。做班主任最主要、最关键之处就是“勤”------勤下班级、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪学”,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!Р
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