是.Р用式子表示就是:Р1)、当a是正数(即a>0)时,∣a∣= ;Р2)、当a是负数(即a<0)时,∣a∣= ;Р3)、当a=0时,∣a∣= .Р在数轴上表示的两个数,右边的数总要左边的数。Р1)、正数 0,负数 0,正数大于负数.Р2)、两个负数,绝对值大的.Р课后习题Р1.;;.Р2.;;.Р3.;.Р4.______的相反数是它本身,_____的绝对值是它本身,_______的绝对值是它的相反数.Р5.一个数的绝对值是,那么这个数为______.Р6.绝对值等于4的数是______.Р7、比较大小; 0.3 —564;——Р8.绝对值等于其相反数的数一定是…………………………………( )Р A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零Р9.给出下列说法:①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于本身的数只有正数;③不相等的两个数绝对值不相等;④绝对值相等的两数一定相等.Р其中正确的有…………………………………………………( )Р A.0个 B.1个 C.2个 D.3个Р拓展练习(有困难同学可以不做)Р1.如果,则的取值范围是…………………………( )Р A.>O B.≥O C.≤O D.<OР2.,则; ,则.Р3.如果,则,.Р4.绝对值不大于11.1的整数有……………………………………( )РA.11个 B.12个 C.22个 D.23个Р第六课时复习Р一. 学习目标Р1.能正确掌握数的分类,理解有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念。Р2.养成“言必有据、做必有理、答必正确”的良好思维习惯。增进“应用数学知识解决实际问题的数学思想。Р二. 知识重点:Р有理数、相反数、绝对值的概念及数轴的运用是本章的重点。Р三. 知识难点:Р绝对值的概念,有理数的大小比较是本章的难点。Р四. 教学过程Р一. 知识梳理:Р(一)、有理数的基础知识Р1、三个重要的定义:
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