道德规范,探讨师德建设的热点、难点问题,推动师德建设规范化、科学化。Р2、推进师德建设工作创新Р各处室年级要结合实际,积极探索新形势下师德建设工作的特点和规律,在内容、形式、手段、制度、措施等方面不断改进和创新。认真总结师德工作的经验,继续开展教师论坛,师德演讲等系列活动,树立良好的教师形象,要通过各种渠道,如:学生评教、家长会等方式,及时发现师德建设中存在的问题。要不断总结在教书育人工作中的先进经验,挖掘优秀教师的好思想,好作风,好做法,大力宣传先进事迹,在全校营造良好的师德建设氛围。Р3、完善师德建设奖惩机制Р开展“七项十佳”年度评比活动,即十佳师德标兵、十佳班主任、十佳创新能手、十佳教学能手、十佳科研能手、十佳培优辅差能手、十佳管理能手,定期开展师德建设先进集体、先进个人、师德标兵的评选活动,并与职务晋升、岗位聘任、绩效考核等挂钩,树立先进典型,弘扬二小精神。Р对有违师德、有损教师形象与学校声誉者,要视情况给予劝诫、警示、批评教育,直至给予处分或经济处罚。对年度考核中师德不合格者,要按照相关规定,实行一票否决,情节严重、影响恶劣者要给予劝退或解聘。Р4、切实加强对师德建设的领导Р学校要把师德建设作为一项事关全局的重要工作,纳入学期工作计划,并根据学校的实际情况,制定师德建设实施办法。学校领导班子在每周工作例会上要商讨、布置、总结师德建设工作,及时发现推广教育教学工作中出现的先进典型事例,及时制止、批评并纠正有违师德的现象。学校党支部和党小组要号召全体党员在师德建设中起模范带头作用,争做师德标兵。Р六、组织领导和督促检查Р1、成立领导小组。组长:杨发政,副组长:卫占良成员:杨兴瑞、原虎龙、原宋兵。领导小组下设办公室,主任:卫占良(兼),成员:张末杏、韩永庆、孙文庆、王建光。Р2、抓好督促落实。要充分发动群众参与,认真听取群众意见,真诚接受群众监督。各年级配备一名监督员。
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