РC.一般技能 D认知技能 Р17.提出问题的解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志的是( )。РA.杜威 R纽厄尔 РC.华莱尔 n巴甫洛夫Р18.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是( )。РA.肖锋 B章志光 c.邵瑞珍 D.李伯黍Р19.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了( )。РA.知识传授者 B学生楷模РC.学生家长代理人 D.严格管理者 Р20.教师注意力的特点集中表现在( )。РA.注意集中能力 B注意稳定能力Рc.注意转移能力 D注意分配能力 Р二、多项选择题Р1.心理个体的发展具有的一般特点是( )。РA.连续性与顺序性 B.阶段性РC.个别差异性 D不均衡性РE.关键性 Р2.概念的结构包括( )。РA.概念名称 B概念定义Рc.概念应用 D.概念特征РE.概念实例Р3.指导学生怎样集中注意办、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于( )。РA.元认知策略 B复述策略Рc.组织策略 D精细加工策略РE.复习策略Р4.知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?( )РA.审题 B.联想 Рc.知识理解 D课题类化РE.背诵记忆Р5.影响群体士气的因素有( )。РA.群体成员的人数 B对群体目标的赞同Рc.对活动的满意感 D.群体领导方式РE.和谐的人际关系 Р三、名词解释(每小题4分,共20分)Р1.学习Р2.从众Р3.个性Р4.定势Р5.发散思维Р四、简答题(每一小题5分。共30分)Р1.简述教育心理学与普通心理学的关系。
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