制七个实验分室。CAD中心为连云港市CAD技术培训中心、先进制造技术实验室为连云港市现代设计与制造工程技术研究中心。学院非常重视本专业实验教学环境的建设,不断增加教学科研实验设备的投入。截止到2013年底,专业实验室面积约2184m2,专业实验设备总值为1343.31万元。2014年学院计划新增教学科研仪器设备值约150万元,能够满足实验教学要求。历来重视教学科研仪器设备的利用率,制订了完善的实验室管理制度,加强了实验室的管理及教学科研仪器设备利用率的考核,保证了我专业教学科研仪器设备的充分利用。各类功能的教学实验室基本配备完善,通过多渠道筹措资金购置先进设备,提高利用率,加强管理,实验室在本科人才培养中已发挥较好作用;专业内外实习基地能基本满足因材施教的实践教学要求。3.2专业实习基地我专业加强了实践教学工作的管理,制订并完善了有关管理制度,特别是生产实习,十分强调做好计划安排、教师选派、学生的实习过程及实习成绩的考评等环节的工作。专业实习基地完善,设置合理,管理规范,满足因材施教的实践教学要求。目前我专业建立了包括国家级大学生实践教育基地在内的实习基地12家,每年都会组织学生到实习基地进行多种形式的实习。4教学建设与改革4.1人才培养方案(1)人才培养目标及形成过程2011年学校进行了一次人才培养方案的全面修订,形成了2012版人才培养方案。为适应社会对高校人才培养提出的新需求,总结人才培养方案运行中经验与问题,2014年4月份学校启动了新的一轮人才培养方案修订,逐渐形成了2014版人才培养方案。2014版人才培养方案继承了大类人才培养模式,进一步深化了完全学分制的改革,强化实践环节在教学中的重要地位,致力于培养具有工程实践经验的应用型人才。新版培养方案进一步压缩了总学分,其中通识教育平台55学分,大类教育平台50~60学分,专业教育平台60~80学分,总学分为180。
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