完整句子,这些句子在书本上都遇到过,所以学生都做得比较好。这道题目主要考查学生对句子的理解和观察能力,仔细观察图画,然后从两个选项中选出一个正确的答案,也就是考察了学生的学习力。其中,第四小题就考到了时态,现正进行时,小学阶段很少考时态问题的,考的话也是比较简单的。Р第六小题是考的be的用法,有很多学生不理解,导致选错了。Р第三大题是连线题,词组与相应的图画连线,这也是道简单的题目,第四、五大题是考查学生书写单词的格式,这些都是考查学生的学习力。Р总之,本次考试主要是考察学生的记忆力和学习力,学生在学习力和记忆力的表现都不错。培养学生良好的语音、语调基础是小学英语教学的重要任务之一。学好语音是学好英语的关键。如果语音基础不扎实,就会影响其发音;如果不会读单词或发音不准,就会影响其单词的记忆和积累。其次就是听录音,加强学生的听力训练,让学生在正确读音的慢慢地熏陶下去模仿着发音。所以,在教学过程中,教师要Р引导学生通过听录音、读单词和观察单词的结构去体会、总结字母及字母组合在单词中的发音规律,并运用这种规律去尝试拼读未学过的单词,让学生大声开口多读单词和句子,从而提高学生的记忆力。使学生在老师的引导下和自主学习的过程提高学习英语的兴趣,增强学习的成就感Р
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