优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。Р培优对象徐晨曦欧桂清辅差对象欧信佑徐华福Р三、任务和目标Р通过集体和个别相结合的方式,充分挖掘每个学生的学习潜能,端正学习态度,提高学习成绩。争取在今年的学习,所有同学都能考出优异的语文成绩。Р四、方法措施Р1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。Р2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。Р3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。Р4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。Р5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。Р6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。Р7.采用一优生带一差生的一帮一行动。Р8.请优生介绍学习经验,差生加以学习。Р9.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。Р10.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。Р11.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。Р12.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。Р
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