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新部编人教版八年级下册道德与法治第四单元测试题 崇尚法治精神

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:589KB

文档介绍
读以上材料,根据所学知识,回答以下问题:Р(1)请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平正义的。(6分)Р①面向社会公布招考信息,信息公开、透明,招考资格不受性别、地域限制,体现了机会公平。②严格按规程操作并接受监督,体现了规则公平。③优秀者在竞争中脱颖而出,体现了结果公平合理,参与者得到自己应得的利益,体现了权利公平。Р(2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。(4分)Р①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。Р(3)漫画《量身定做》内定人员事件是正义行为吗?为什么?(4分)Р“量身定做”内定人员的行为是非正义的行为。凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为,就是正义的行为;反之,则是非正义行为。[来源:学科网ZXXK]Р(4)针对上述两则材料,谈谈我们该怎样坚守公平?(6分)[来源:学科网]Р①公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。②个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。③制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。

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