容当堂掌握。Р2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。Р3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。Р4、鼓励学生大胆说英语,相信希望学生的进步,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。Р5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。Р6、练习形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,开展学生简单的日常用语交流活动。六、教学进度Р内容课时周次Р行为习惯教育1课时第一周РUnit16课时第一、第二周РUnit26课时第三、第四周РUnit36课时第五、第六周РRecycle13课时第七周РUnit46课时第八、第九周Р机动复习、期中检测3课时第十周РUnit56课时第十一、第十二周РUnit66课时第十三、第十四周РRecycle23课时第十五周Р机动复习6课时第十六、第十七周Р机动复习、期末检测3课时第十八周Р
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