导入另外一组图片,仿照图层1的操作,完成第二个对象的动作(启发学生)Р完成不同小鸟(或其它动物)同时运动的动画效果(拓展任务)Р*图层的理解与运用Р8.Р小结Р对帧、关键帧、逐帧动画、动画原理的理解Р改变对象位置、大小、方向的操作方法Р3.思考:传统动画制作的优缺点?Р归纳总结Р掌握改变对象位置、大小、方向等操作。Р教学评价设计Р本节课将按梯度(由简到繁)设置三个任务:Р①基本任务:导入小鸟飞翔的序列图片,修改各帧,使小鸟可以随意飞翔。(约60分)Р②提高任务:通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等,使小鸟能飞回原位。(约80分)Р③拓展任务:不同小鸟(或其它动物)同时运动(约100分)Р学生只需挑选一个任务进行提交即可,如只交提高任务,教师当堂打分或存盘后打分。巡堂时发现有特色作品即用大屏幕演示,并加以表扬鼓励。Р教学反思Р上完本节课后,感觉学生对动画制作有了浓厚的兴趣,特别是通过对逐帧动画的各种操作,学生基本上都能理解帧、关键帧、逐帧动画、动画原理,掌握flash基本操作,如逐帧改变小鸟位置、大小、方向的操作,为后续的关键帧动画制作打下了良好的基础。Р大部分学生可以根据“操作指南.doc”进行学习,完成不同层次的教学任务,95%的学生能完成基本任务,80%的学生能完成提高任务,36%的学生能完成拓展任务,达到了预期的教学目标,取得了比较满意的教学效果。Р附学生《操作指南》:Р第一节动画原理(初识flash)Р一、本节课目标Р熟悉flash mx 2004的界面Р掌握对图片的导入、缩放、旋转操作Р理解帧、关键帧、逐帧动画的含义、动画原理Р学会对帧频的改变,帧的复制、翻转操作Р初步学会对层进行简单的操作Р二、学习资源Р 1.教师用PowerPoint“动画原理.ppt”Р2.教师提供小鸟等动物图片素材、动画实例(欣赏)Р 3.实例欣赏:“文字显示.fla”、“人物旋转.fla”
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