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智力残疾儿童康复训练档案

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:20 |  大小:0KB

文档介绍
道天气情况这是什么天气?今天天气怎样?图片或录像片(下雨、刮风、下雪、阴天、晴天、打雷、闪电等)3知道各种天气2知道3-4种天气1知道1-2种天气0不知道天气情况10知道因果关系鱼离开水会怎样?生病了怎么办?小朋友表现好,老师会怎样?科普知识图片3知道3种情况2知道2种情况1知道1种情况0不知道11点数你来数一数有多少?木棍(30根)3点数1-302点数1-201点数1-100点数1-3领域项目指导语器具及情景分值评分依据评估计分初次中期末期12认识时间1今天是几月几日星期几?几点几分?2一周有几天?日历3知道年、月、日、星期的说法2认识钟表,知道小时、分1知道上午、下午、白天、黑夜0无时间观念13认识钱币你知道这是多少钱吗?3认识各种面值的钱币,知道钱的用途2大部分认识1小部分认识0不认识钱币,不知道用途本领域合计分:语言交往能力1知道自己的名字你叫什么名字?3说出自己的名字2提示后说出自己的名字1对呼唤名字有反映0不知道自己名字2服从简单指令请坐下;请举手;请把玩具给老师;把眼睛闭上椅子、玩具3会听从一般语言指令2稍加提示下会听从一般语言指令1较多提示下听从简单指令0不能完成3表达需求你想要什么?水果、饭菜、玩具、画册3会准确表达自己需求2会表达大部分需求1会表达个别需求0不会表达需求4说简单的短句生活情景3能恰当运用简单句与他人沟通2能正确说出自己愿望1能含糊说出自己的愿望0能说出单字5语言交流合适、熟悉的环境3理解别人意思,能使用适当语言表达自己的意思2基本理解别人意思并说出表达自己意思的句子1不能正确表达自己意思0不会用语言交流6书写基本能力你把笔拿好,像老师那样写出来。请你写出自己的名字纸、笔、桌、椅3会写字2能写简单的笔画,画不成形1会拿笔,画不直0不会握笔,乱画本领域合计分:生活自理能力1拿着东西吃请你尝尝这些食品食品、水果3会吃各种食品(剥皮、剥纸、吐籽)

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