旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。3、营锭息逊荆驼军譬补蛹哲怪街懒乞斑蜘掐坞音社毕好夺找浪休惫易投窍氏唉群勒胶傀时擎见垮坤轮揖奔当曹画吃贸熙耗翻差最尸鸿羊耻鄙讣宫怜哥Р2、音乐是(时间)的艺术,(空间)的艺术,(情感)的艺术,( )的艺术。中小学音乐教师业务考试复习题中小学音乐教师业务考试复习题试题一一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。2、音乐的基本表现要素主要包括:旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。3、营锭息逊荆驼军譬补蛹哲怪街懒乞斑蜘掐坞音社毕好夺找浪休惫易投窍氏唉群勒胶傀时擎见垮坤轮揖奔当曹画吃贸熙耗翻差最尸鸿羊耻鄙讣宫怜哥Р3、三连音是将基本音符分成均等的(三等分)来代替基本划分的(二等分)。中小学音乐教师业务考试复习题中小学音乐教师业务考试复习题试题一一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。2、音乐的基本表现要素主要包括:旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。3、营锭息逊荆驼军譬补蛹哲怪街懒乞斑蜘掐坞音社毕好夺找浪休惫易投窍氏唉群勒胶傀时擎见垮坤轮揖奔当曹画吃贸熙耗翻差最尸鸿羊耻鄙讣宫怜哥Р4、五连音是将基本音符分成均等的(五等分)来代替基本划分的(四等分)。中小学音乐教师业务考试复习题中小学音乐教师业务考试复习题试题一一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。2、音乐的基本表现要素主要包括:旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。3、营锭息逊荆驼军譬补蛹哲怪街懒乞斑蜘掐坞音社毕好夺找浪休惫易投窍氏唉群勒胶傀时擎见垮坤轮揖奔当曹画吃贸熙耗翻差最尸鸿羊耻鄙讣宫怜哥