文大纲,把握研究进度,修订论文成稿等。⑤积极申报和参与大学生科研课题的研究工作。Р14、结合我国高等教育改革与发展的现状与存在的问题,论述我国高等教育改革与发展的趋势。Р答:现状:①坚持对外开放,使我国高等教育由一个相对封闭的体系转变为一个全面开放的体系。②通过体制改革,我国的高等教育体制更加符合社会主义市场经济体制的要求。首先,高等教育办学体制改革不断推进,形成了公办、民办、高等学校共同发展的格局。其次,高等教育管理体制改革基本完成,形成了中央和省级政府两级管理的格局。第三,高等教育经费投入体制改革成效显著。第四,高等教育的招生、就业制度改革平稳发展。第五,高等教育内部管理体制改革取得巨大成就,促进了高等教育力量的提高。Р存在的问题:①高等教育经费投入不足。②(空缺)。③师资队伍的数量和整体素质还不能满足高等教育改革与发展的需要。④学校教育教学和科学研究水平不够高。⑤高等学校的办学效益还比较低。Р⑥高等教育科学研究也还相当落后。Р趋势:(一)高等教育改革的多元化。①高等教育改革对象多元化。高等教育改革要针对不同的改革对象实行不同的改革措施,避免改革“一刀切”现象的发生。②高等教育改革政策多元化。它是指高等教育改革要分地区、分层次采取不同的政策。③高等教育改革目标多元化。它指对不同类型的院校,不同的地区制定不同的改革目标。Р(二)高等教育改革的现代化。①高等教育改革的模式更加完善。目前高等教育改革模式有国家主导型、高校主导型和利益协调型三种,每种模式各有利弊。因此,要增强改革的实效性,还必须进一步寻求更加科学的改革模式。②高等教育改革的策略更加科学。③高等教育改革的价值取向更趋功效性。它指教育实际上给社会和个人带来的好处。步入21世纪,高等教育的功效性将日益突出。但它是建立在专业教育与素质教育结合、经济效益与社会效益结合,适应社会与可持续发展结合的基础上的,绝不是急功近利。
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