之前,我一般会先问学生一个问题:XX》、《XX》等,共计592课时,年平均学时达296课时,教学效果良好,受到了学生的好评。由于我的教龄较短,对知识的连贯与熟稔程度和经验丰富的教师差距较大,因此,我花费了大量的时间在准备工作上。首先要熟读教材和材料,只有对教材的构架和整个知识体系熟记于心,上课时才能完整地、条理清楚地讲述内容,控制好节奏,把握好授课的时间,做到授课前胸有成竹,授课时出口成章,充分调动学生的积极性。其次要做好课件,包括手写课件和多媒体课件。做多媒体课件时要备有多种素材,包括图片、视频等,单调的文字易让学生精神不集中,因此我经常在网上搜索社会中最近发生事故案例,引起同学的兴趣,把理论和实例相结合,使同学对基本内容理解更透彻。另外,课堂上我除了注意仪表、教风之外,更重要的整个课堂气氛的渲染和教学环境的创设。例如《XX》这门课讲课之前,我一般会先问学生一个问题》、《XX》、《XX》,其中一篇为中文核心期刊。Р四、班主任工作方面本人担任XX班主任已有一年的时间,虽然说不上经验丰富,但也算是尽职尽责。由于之前没有做班主任的经验,因此我网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类书籍等了解班主任的职责和作用,在后来的实际工作中,我就开始注意观
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