2、活到老学到老,要做学习的有心人。在书本中,学习马克思理论、科学发展观等先进思想,提高自己的教师道德素质;平时生活中,要善于观察,充分发挥自己的作用,提高自己的业务素质和教学水平。 3、以新的教育理论为指导,在课堂教学中坚持以人为本,把学生放在主体地位,促进师生活动。三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。立足于解决课堂中所遇到的实际问题,着眼与理论与实际的结合。使教学模式从传统中的“三中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课标要求的“三个为本”(即以学生为本、以能力发展为本、以自主学习为本)的转变,促进学生全面发展。提高自己和同伴的教学素质和水平。四、具体措施 1、注重日常教学常规的扎实与提升,认真完成学习任务,做好每一次的听课记录,学会思考问题,积极把先进的教学理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记录下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中,不断提高自己的教学水平。 2、坚持写好教育教学随笔。认真读每一本关于教学的书籍,记录有用的理论,并写下自己的见解,还要把理论应用于自己的教学实际中,积极反思自己的处理手段并从中找到最理想、最有效的教学手段。 3、认真参加参与学校与各校开展的教研活动,记录好从中获取的先进的教学理念、学习所得并把它应用于自己具体的教学活动中,不断提高自己的教学水平。 4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待学生,不能参杂个人的主观颜色,要相信学生具有巨大的潜能,发挥主体精神,促进主体发展,因材施教。还要善于发掘每个学生的优点,以赞美的形式去对待学生。 5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参加在线研讨。把信息技术与语文课程整合起来,以各种形式来活跃课堂气氛,提高课堂的教学效率。
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