作。“凡事预则立,不预则废。”为了切实搞好高二年级教育教学工作,搞好新课程改革,再创赛德辉煌,本学期将坚持以教学为中心,德育置首位;树立“夯实基础、培养能力、全面发Р展”的教学思想;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口,搞好班级教学管理;以狠抓各科为突破口搞好优生的培养,规范特长生的教学管理,抓好后进学生的教育和管理;加强教育理论学习,以提高本年级教学质量为切入点,求真务实,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作,包括思想意识和业务能力等各个方面。Р二、高二年级的共性及学生现状:Р高Р二是一个难管理的年级:Р前不着村后不着店。既无高一的新鲜感更无高三的压力感。学生目标不明,学习动力不足。高Р二是一个赶进度的年级:Р为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务,在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。高Р二是一个考验人的年级:Р正如马拉松跑到了中途,学生和老师都有一种疲惫感,咬牙坚持者才能取得最后的胜利。高Р二是一个要深挖的年级:Р尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两极分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。高Р二是一个出成绩的年级。我们将致力于培养学生个性、发展学生特长。高
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