高二年级工作计划

习题和补充题,按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成; 选做、参考题学生有余力的去完成, 应使每个学生在要求上有明确的目标和任务, 从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准, 评价应以发展程度为标准, 有所进步就应给予肯定和鼓励, 不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们, 这样不但不切合实际, 还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。④科研兴教,以研促教。科研兴教、名师兴校是学校的一项工作目标。本学年, 年级组将着重抓好备课组建设。一是扎实开展集体备课活动, 不断探索探讨教材教法, 做到每次活动都有内容有记载。二是更新观念, 树立“教而不研则浅”的意识,认真写好教育教学论文,积极开展课题研究。三是做好上课、听课、评课的组织工作。四是积极配合教研组做好各学科教研活动,争做教科研优秀年级。 4 、年级管理——努力打造一个文化年级搞好一所学校, 管理十分关键, 在生源参差不齐的状况下, 管理的重要性尤显突出。管理的主体是教师,作为教师,如何理解管理、实施管理,直接影响到学生的学习与成长。本学年, 年级组将围绕“管理的真谛”展开讨论, 让年级全体教师都参与管理。一是加强办公规范管理, 以此来展示教师良好的精神风貌。二是加强教育教学过程竞争管理, 实行“岗位大练兵”活动, 以此来促进教师自身的不断进步和完善。通过管理, 打造一个文化年级,一个富有蓬勃朝气、团结向上的年级。让我们用奉献精神做基石, 用人格魅力做示范, 用博大的爱心去哺育花蕾, 用先进的理念去指导实践, 在科学化的管理中, 既使我们个人的价值得到最大化的提升,也使学校真正成为怀远教育园地中的一颗璀璨的明珠。克拉玛依第五中学高二年级组 2010 — 2011 学年第一学期高二年级工作计划 2010 年9月1日