生的闪光点。Р 12.以耐心,恒信,爱心对待差生。Р 13.采取多种方式转化差生,让他们从差生行列中走出。Р 14.寻找方法让史廷林、张来学有所得。因为这两个学生直接影响着整个班级的质量。让他俩学到简单的知识也是对他们的将来负责。课堂,课后多辅导这两个孩子.Р (二)辅导优秀生措施Р 1.进一步全面了解尖子生的具体情况.摸清他们的知识底线,智商状况,个性特征,家庭教育情况及家庭环境,真正做到有的放矢,因人施教.2.和家长多联系,取得家长的支持,激发家长支持学生的欲望.有可能求得家长的帮助,即家庭教育辅导.多和家长讨论教育教学方法.Р 3.多和尖子生交流,在交流中了解他们,在交流中给予学习方法指导,在交流中激发学生学习情趣.让他们充满信心.Р 4.在课堂上科学地贯彻实施学校的三不讲。学生会的不讲,学生自己能弄懂的不讲,老师怎么讲,学生都无法接受的不讲。但绝不盲目套用,根据学生实际灵活运用,尽可能采用适合自己教学,适合自己学生的教学方法。Р 在学习上提高要求.Р 1).课堂中对尖子生尽量启发引导.让他们自己想办法获得知识,以此寻找自信心.在课堂问题设置时,对他们尽量加深难度,让他们想想才能回答.Р 2).在作业上,给他们加量,在数量上多一点.在难度上加深一点.让他们有思考的余地.当然适可而止,既要激发他们探究寻问的情趣,又不能让他们产生畏惧而退缩.Р 5.教学方法尽量做到富有灵活性和童趣.这样来让学生保持注意力.教学中尽量让语言和动作相结合,即把死的文字和灵巧的动作相结合.Р 6.课后适当进行辅导,和家长取得联系,让家长适当买点学习资料.Р 7.严和爱并用.对尖子生必须严格要求,作业必须按时按量按质完成,而且必须做到干净,整齐,格式正确。但是在严的同时也要给予无微不至的关爱。爱的表示多种多样,一个微笑,一个轻微的抚摩,一个象征性的拥抱。一句鼓励的话语。遇到困难时及时给予的帮助。
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